विषय- संस्कृत, प्रकरण- व्याकरण षष्ठी विभक्ति (अभ्यास_कार्य), शीट क्रमांक -51/2025 का हल, दैनिक संस्कृत शिक्षण

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क्रमांक- 51/2025 का हल

#दैनिक_संस्कृत_शिक्षण (अभ्यास कार्य)

दिनांक- 19/11/2025 

दिन- बुधवार 

प्रकरण- # व्याकरण- पष्ठी विभक्ति (अभ्यास_कार्य)

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षष्ठी विभक्ति-

सम्बन्ध कारक, चिह्न- का, की, के 

जिससे कर्ता का सम्बन्ध है। हेतु शब्द के प्रयोग के लिए हेतु और वह दोनों शब्दों में षष्ठी होती है।

बालक- बालकस्य बालकयोः बालकानाम्

लता- लतायाः      लतयोः    लतानाम् 

मति- मत्याः         मतयोः     मतीनाम्

धेनुः- धेन्वाः         धेन्वोः       धेनूनाम्

नदी- नद्याः          नद्योः      नद्यानाम्

अभ्यास कार्य-

प्रश्न 1- निम्नलिखित वाक्यों का हिन्दी में अनुवाद करो।

क- इदं रामस्य गृहम् अस्ति।

उत्तर- यह राम का घर है।

 ख- सोहनस्य पुत्रः रमेशः गच्छति।

उत्तर- सोहन का पुत्र रमेश जाता है।

ग- मन्दिरस्य पुरतः तडागः अस्ति।

उत्तर- मन्दिर के सामने तालाब है।

घ- अन्नस्य हेतोः वसति।

उत्तर- अन्न के हेतु रहता है।

प्रश्न 2- निम्नलिखित शब्दों को षष्ठी विभक्ति में लिखो।

रविः- रवेः रव्योः रवीणाम्

छात्रः- छात्रस्य छात्रयोः छात्राणाम् 

बालिका- बालिकायाः बालिकयोः बालिकानाम्

अम्बा- अम्बायाः अम्बयोः अम्बानाम्

 गुरु- गुरोः गुर्वोः गुरुणाम्

प्रश्न 3- निम्नलिखित शब्द रूपों को पूरा करो। 

मृगस्य 'मृगयोः' मृगाणाम्।

धनस्य. 'धनयोः' 'धनानाम'

गुरोः 'गुर्वोः' गुरूणाम्।

'रमायाः' 'रमयोः'  रमाणाम्।

प्रश्न-4 वाक्य निर्माण करो।

रामस्य             दशरथः 

कृष्णस्य           वासुदेवः

अर्जुनस्य  पिता  पाण्डुः

सीतायाः           जनकः

उत्तर-1- रामस्य पिता दशरथः।

       2-कृष्णस्य पिता वासुदेवः।

       3-अर्जुनस्य पिता पाण्डुः।

       4- सीतायाः पिता जनकः।

तकनीकी सहयोगी एवं प्रमुख सहयोगी- #जुगल_किशोर_त्रिपाठी #झाँसी

एवं

#माया_त्रिपाठी #भदोही

संकलन:- #टीम_मिशन_शिक्षण_संवाद

#दैनिक_संस्कृत_शिक्षण

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