विषय- संस्कृत, प्रकरण- व्याकरण पंचमी विभक्ति (अभ्यास_कार्य), शीट क्रमांक -51/2025, दैनिक संस्कृत शिक्षण

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क्रमांक- 51/2025

#दैनिक_संस्कृत_शिक्षण (अभ्यास कार्य)

दिनांक- 17/11/2025 

दिन- सोमवार 

प्रकरण- # व्याकरण- पंचमी विभक्ति (अभ्यास_कार्य)

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षष्ठी विभक्ति-

सम्बन्ध कारक, चिह्न- का, की, के-

जिससे कर्ता का सम्बन्ध है। हेतु शब्द के प्रयोग के लिए हेतु और वह दोनों शब्दों में षष्ठी होती है।

बालक- बालकस्य बालकयोः बालकानाम्

लता- लतायाः      लतयोः     लतानाम् 

मति- मत्याः         मतयोः     मतीनाम्

धेनुः- धेन्वाः        धेन्वोः       धेनूनाम्

नदी- नद्याः          नद्योः       नदीनाम् 

 

अभ्यास कार्य-

प्रश्न 1- निम्नलिखित वाक्यों का हिन्दी में अनुवाद करो।

क- इदं रामस्य गृहम् अस्ति।

ख- सोहनस्य पुत्रः रमेशः गच्छति।

ग- मन्दिरस्य पुरतः तडागः अस्ति।

घ- अन्नस्य हेतोः वसति।

प्रश्न- 2- निम्नलिखित शब्दों को षष्ठी विभक्ति में लिखो।

रविः, छात्रः, बालिका, अम्बा, गुरु।

प्रश्न 3- निम्नलिखित शब्द रूपों को पूरा करो। 

मृगस्य ......मृगाणाम्।

धनस्य.......  ........।

गुरोः .......गुरूणाम्।

.......  ....... रमाणाम्।

प्रश्न-4- वाक्य निर्माण करो।

रामस्य                 दशरथः 

कृष्णस्य               वासुदेवः

अर्जुनस्य  पिता       पाण्डुः

सीतायाः               जनकः

तकनीकी सहयोगी एवं प्रमुख सहयोगी- #जुगल_किशोर_त्रिपाठी #झाँसी

एवं

#माया_त्रिपाठी #भदोही

संकलन:- #टीम_मिशन_शिक्षण_संवाद

#दैनिक_संस्कृत_शिक्षण

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